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之前我们学习了 强调句的定义、结构、 可以强调的成分以及强调的不同形式 大家还记得有哪些内容吗? 为了加强记忆以及熟练运用 同学们要时常翻看之前的推文 进行复习和巩固哦! 今天 我们将学习一下 如何区分强调句和其他从句形式 快看下去吧! {jz:field.toptypename/} 图片 NO.1 与主语从句 由于强调句和主语从句都是以it is/was开头 因此很多同学总是将这两种句子结构弄混 其实判断是强调句还是主语从句很简单 就是将句子中的it is/was和that去掉 如果句子依然
图片 发布| 只为看见更多(ID: self-see) 图片 对刚进入职场的大学生而言,第一课就是要学会思维转变,即学生思维要及时转变为职场思维。 若没有及时转变过来,就会被学生思维误导,而有些职场老人至今没有改变。 首先说说学校出来的我们,为什么会带有这样的学生思维? 1)学生交学费了,你对自己学费负责就完事。职场上,老板是给你发工资的,你对这事负责,你的工作才是有价值的。领导没有教你的义务,只有要求你的权利。 {jz:field.toptypename/} 2)学生习惯性觉得只要态度端正,
本文转自“山大文研记”公众号,旨在知识分享,如涉版权问题,联系小编删除。 图片 如何做研究生 {jz:field.toptypename/} 在山东大学文学院2022级研究生 “开学第一课——院长有约”活动的讲话 杜泽逊 2023年2月23日 图片 各位同学下午好! 王萌书记让我给大家讲讲研究生的“开学第一课”,我想谈这么几个方面的问题。 01 | 研究生与本科生有何不同 第一个问题是研究生和本科生有什么不一样。 我认为,本科阶段的学习注重的是中国语言文学的基础性知识;而研究生就文学史来说则一
建站客服QQ:88888888 图片 如下图所示为“赵爽弦图”,如何通过折正方形纸片,既能折出外弦图,又能折出内弦图呢?{jz:field.toptypename/} 图片 如下图,呈现了利用正方形纸片折出赵爽外弦图和内弦图的一般方法:首先,将正方形ABCD两次对折找出正方形的中心O;其次,在边AD上任意取一点E,将纸片沿着EO折叠,与边BC交于点F;再通过折叠纸片,使得GH与折痕EF垂直,点G、H分别在AB和CD上;然后,顺次联结E、G、F、H,即可得到外弦图;最后,将正方形纸片沿着GE、E
图片 踏花归去马蹄香 宋徽宗主持画院考试,曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。这正是“无花之中尽得花”之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。因为另辟蹊径,才有了胜人一筹! 图片 什么是有创意地表达?有创意地表达,是指表达时有新意,有个性,不落俗套。一篇有创意的文章,能够让读者眼前一亮。 图片 作文创新可以从哪些方面入手? 图片 一、选材出新
欢迎加入小学生作文写作指导用户群,如遇二维码过期,请查看最新文章! 以下是一些描写鹅毛大雪的方法及例子: 运用比喻的修辞手法 –解释:将鹅毛大雪比作其他相似的事物,使读者更直观地感受到雪的形态和特点。 –例子:鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来,像洁白的羽毛在空中轻盈地舞蹈。 运用拟人 –解释:把雪当作人来写,赋予雪人的动作、情感等,让雪变得更加生动形象。 建站客服QQ:88888888 –例子:鹅毛大雪欢快地从天空中跑下来,扑向大地妈妈的怀抱。 描写雪的颜色和形状 –解释:详细描述雪的洁白以及雪花的
一、选定主题 选定一个吸引人的主题对于想象类作文来说至关重要。主题应该能够激发你的想象力,并给读者带来新鲜感。 例如:未来的学校生活:你可以想象一个充满科技感的学校,学生们使用智能设备进行学习,教室变成互动式的环境。 神秘的外太空旅行:你可以描绘一次惊险刺激的外太空探险,遇到奇特的外星生物和未知的星球。 建站客服QQ:88888888 例子:“在未来的学校里,我走进了一间宽敞明亮的教室。墙壁上的大屏幕自动显示着课程内容,而桌椅则可以根据学生的身高和体型自动调节。我轻轻按下桌上的按钮,一台小巧的
图片 大宝最近开始迷上“三角洲”游戏,早上起床先玩半小时,放学后拿着手机打卡也玩游戏,一问他,就说写完作业了,有时候半夜也偷偷玩游戏。 为啥孩子打起游戏来废寝忘食的,学习要是有这个劲头,该多好?我想,这个问题,也是很多家庭都绕不开的育儿难题。 比如我家二宝,一说写作业,就哼哼唧唧,但如果说可以玩游戏了,马上就来劲儿了,专注到厕所都懒得上了,有次还尿裤子了。 {jz:field.toptypename/} 图片 有次我看娃玩游戏玩的很沉浸,就在想:要是学习也跟打游戏一样有意思,是不是娃对学习也会
图片 妈妈花大价钱囤的进口冷冻牛排,解冻煎得香嫩,孩子吃完整天还是提不起精神;反季草莓、大樱桃摆上餐桌,尝起来清甜,下肚后却腹胀难忍;长辈执着于冬季进补,高价买来的干海参用热水快速泡发,搭配大棚芦笋炖煮,吃了半月手脚依旧冰凉。你是否也有过这样的困惑:为何精心挑选的贵价补材,始终达不到预期的养生效果? 其实现代人大多陷入了 “价高为补” 的误区。冷冻数月的肉类、反季大棚培育的果蔬,经过长期储存、人工催熟,早已失去了天地赋予的鲜活之气。我们食用这些食材,只能获取其有形之质,却难以吸收滋养脏腑气血的
知乎上有人问了一个问题: 图片 内容是:听了那么多讲座,如何将知识真正转化为自己的能力? 过去几年,积极参加了许多线上线下讲座,涵盖职业发展、个人成长、心理健康等领域。每次听完都感觉收获颇丰,当场热血沸腾,笔记也做了厚厚一沓。 然而,过一段时间却发现,很多当时觉得「醍醐灌顶」的知识点,并没有真正融入工作生活中,也很难在实际问题中灵活运用,甚至有些内容已经忘得差不多了。 感觉自己像「知识搬运工」,而非真正的「知识消化者」。这种「听了忘,忘了听」的循环让人很焦虑。究竟该如何才能打破这种困境,把听到
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