2025年12月31日，北京语言大学“世界汉学与中国学国际人才实验班”（以下简称“实验班”）2025年实践调研成果汇报会举行。本次汇报会以“乘风破浪正当时 策马扬鞭踏新程”为主题，集中展示了实验班“理解传统中国、当代中国、海外中国”三维度社会实践丰硕成果。此次实践调研成果形式多样，中外师生共同编写了近50万字的学术调研报告，兼具国际化视野与学术视野；制作了生动的Vlog、短剧等新媒体内容，通过中外青年视角的共同叙事，向世界讲述可信、可爱、可敬的中国故事。

教师代表梁媛携赵佳鑫（中国）、吴思远（巴基斯坦）等学生代表，以“扎根中国田野，读懂时代脉搏：以‘寻乌新实践’探寻中国之治”为题，生动汇报了调研团重走“没有调查，就没有发言权”实践起点，探索新时代的“寻乌之变”，解码当代中国治理密码的经历。

梁媛老师在汇报中提到，寻乌是毛泽东同志1930年开展著名调查、写下《寻乌调查》的地方，2025年的今天，通过重访这片红色热土，旨在推动汉学研究从“解释中国”向“参与中国”转变，让青年学子在真实的乡土中把握中国发展的脉搏。调研中，学生们不仅是观察者，更成为参与者——拍摄助农短视频、与老乡保持联系，让学术连接了情感与温度。“未来，我们将继续引导青年汉学家扎根中国大地，既做中国故事的倾听者，更做可信、可爱、可敬中国形象的传播者，在文明互鉴中绽放星光。”

赵佳鑫同学以“山水寻乌，振兴新语”为主题进行汇报，生动讲述了调研过程中经历。她提到，这些能走进田间地头，丈量祖国大地的机会不仅为她提供了新的学术思考，还为跨文化交际积累了丰富的经验，希望之后有更多这样历练的机会，助力搭建文明互鉴的桥梁，将其在中国的所见、所感，真挚而清晰地传递给世界。

调研过程中，吴思远、福冬冬、伊尔玛等国际学生为寻乌脐橙录制由他们策划并出镜的宣传推广短视频；艺瑟等国际学生在了解了根植于客家文化的乡村“五调法”后，在三二五村的祠堂里，用西班牙语拍摄了乡村“模拟调解法庭”，庄闲和游戏网向海外用户介绍中国乡村治理中的“法”与“情”。截至12月6日，“寻乌发布”上实验班留学生们的脐橙短视频已被转发2.2万余次，获赞近1.4万次。

史艳岚老师携学生赵一锦（中国）带来《文明互鉴 穿越山海——意大利利玛窦汉学中心调研报告》，并从溯源东西方文明交流先驱、落实“全球文明倡议”精神、探索利玛窦“中西文化桥梁”的历史与当代价值、汉学中心的关键作用四部分进行了汇报。在意大利利玛窦汉学中心的专题调研中，汉学与中国学专业的青年学子们通过实地考察欧洲汉学研究的前沿动态，海外汉学中心在文化传播、国际合作等方面的具体实践与宝贵经验，进一步理解汉学源头，溯源与解码利玛窦作为东西方文明交流先驱的精神内核及其在当代的现实意义，从而为我国汉学研究的国际化发展、中外文化交流平台的搭建，以及塑造更加鲜活立体的国家形象提供有益借鉴与启示。

调研团成员表示，会继续传承利玛窦跨界融通和无私奉献的精神，培养文化共情力以及数字传播能力，以利玛窦为榜样，心怀世界，秉持坚韧与包容之心，在全球化浪潮中搭建更多文化桥梁。赵一锦同学在汇报中表示，应立志做跨文化“深度阐释者”与“意义共创者”，以语言为桥、文化为媒，推动文明互鉴与青年交流，助力构建人类命运共同体，向世界展示真实、立体、全面的中国。

吕纯山教授带领陈羽洁（中国）、翁诚儒（墨西哥）等学子做了《中华礼乐文明与民俗文化探源》主题汇报。为期一周的山东实践调研活动内容丰富、行程紧凑，师生们通过跨时代与跨文化特征的调研活动，追溯中华文化之源，深挖传统中国文化基因，不但理解了传统中国民间信仰以及礼乐文明对于当代国家治理的意义和价值，更在学术探讨中明晰了中国智慧对于国家治理乃至全球治理的积极意义。

墨西哥留学生翁诚儒以“方言与儒家思想”为主题，分享山东研学之旅带来的思维转变。登顶泰山的经历让他领悟到中国文化中“山与人”的精神依存，青岛汉学中心的学习则深化了他对语言作为文明活态传承的认知。作为汉学研究者，他立志以语言为桥、文化为舟，持续传递中国的人文精神与地域声音，让更多文化故事被世界看见与理解。

记者了解到，北京语言大学“世界汉学与中国学国际人才实验班”于2025年9月正式开班，采用中外学生同堂授课、4+5本研贯通式培养模式；培养规模每年40人，其中中国学生20人，国际学生20人。本科阶段一、二年级采用纯英文授课方式，三、四年级起中英文双语授课；实行全员全程学业导师制，由北京语言大学中外博导任学业导师。实验班面向国际主要语言文化区域，培养具有深刻中国理解力、透彻中国表达力和深远国际领导力的国际化汉学与中国学战略性人才。

（光明日报全媒体记者周世祥）